Un enfant joue avec un bras robotisé lors d'un événement organisé par 2023 Upper Bound

"Dans un monde où l'impact de l'IA est omniprésent, nous avons besoin que l'alphabétisation et la compréhension de l'IA soient omniprésentes.
Cam Linke, PDG d'Amii

Excitation et incertitude

Élever un enfant dans un monde où la technologie progresse rapidement peut être accablant, de nombreux parents se sentant obligés de suivre le mouvement tout en étant confrontés à un déluge de battage médiatique et de spéculations.

Ce phénomène s'est particulièrement accentué au cours de l'année écoulée : parents, éducateurs, décideurs politiques, spécialistes techniques et autres se sont exprimés sur les effets potentiels de l'utilisation par les enfants d'outils d'intelligence artificielle ou de technologies assistées par l'intelligence artificielle.

Bien que le dialogue soit souvent axé sur l'acceptation absolue ou le rejet total, la réalité est que ces programmes peuvent avoir des effets à la fois positifs et négatifs en fonction de la manière dont vous les utilisez.

Chez Amii, nous pensons que les générations actuelles et futures doivent développer une culture de l'IA - une compréhension de l'utilisation appropriée, sûre et éthique de l' IA - pour que notre société atteigne le plein potentiel positif de l'IA.

"Dans un monde où l'impact de l'IA est omniprésent, nous avons besoin que la connaissance et la compréhension de l'IA soient omniprésentes", a déclaré le PDG d'Amii, Cam Linke. Cam Linke.

"Nous avons besoin que les étudiants, les employés, les citoyens, les parents aient une large compréhension de l'IA, afin de permettre à chacun de participer à un avenir optimiste en matière d'IA et de s'assurer que nous avons autant de voix informées que possible dans ce domaine".

À cette fin, nous avons mis en place notre programme pilote programme pilote "AI in K-12 qui vise à fournir aux enseignants les ressources, la formation et le contexte dont ils ont besoin pour aborder le sujet de manière pertinente.

Nous avons également organisé la session d'information From Alexa to Algorithms : Être parent à l'ère de l'IA, le 2 novembre 2023. Animé par Linke, cet événement a été conçu pour renforcer les compétences des parents en matière d'IA, répondre aux préoccupations immédiates liées aux nouvelles technologies et définir des stratégies à plus long terme permettant aux parents d'enseigner à leurs enfants comment s'épanouir et rester en sécurité dans un monde de plus en plus dominé par l'IA.

Regardez l'intégralité de l'événement et lisez les principales conclusions ci-dessous :

Questions et préoccupations courantes

Les parents ont posé des questions à Amii :

Dois-je laisser mon enfant utiliser l'IA pour ses devoirs ?
Mon enfant pourra-t-il être compétitif sur le futur marché du travail ?
Que dois-je apprendre à mes enfants sur l'IA pour les préparer à l'avenir ?
Quelle est la distance qui nous sépare d'une IA de type Terminator ?

"Ce sont des films formidables à regarder... et ils soulèvent des questions qui font réfléchir. Mais c'est la limite", a déclaré M. Linke en faisant référence à l'IA de type Terminator. "Cela dit, cela ne veut pas dire qu'il n'y a pas de défis à relever à chaque fois qu'une nouvelle technologie est mise sur le marché.

Cette technologie ne va nulle part - en fait, elle se développe à un rythme effréné, avec des investissements records dans les startups spécialisées dans l'IA, une adoption rapide par l'industrie et une concurrence féroce entre les géants de la technologie pour dominer le marché. Au fil du temps, ces outils seront de plus en plus présents et de plus en plus influents dans nos vies.

La question de l'IA est tout simplement inéluctable. Alors, que pouvez-vous faire dès maintenant pour préparer votre enfant ?

Comment soutenir le développement de l'alphabétisation AI de votre enfant ?

"La maîtrise de l'IA - pas seulement la maîtrise du numérique, mais aussi la maîtrise de l'IA - sera essentielle lorsque nous parlerons des futures opportunités de carrière pour les enfants".
Jill Kowalchuk, conseillère en éducation K-12 d'Amii

1. Développer une compréhension de base de l'IA

Si vous ne saviez pas additionner ou soustraire, il vous serait impossible d'aider votre enfant à faire ses devoirs de mathématiques. De même, les parents qui souhaitent aider leur enfant dans son apprentissage de l'IA doivent comprendre les bases de l'IA.

L'événement parental d'Amii (intégré ci-dessus) explique brièvement ce qu'est l'IA, comment elle fonctionne et comment identifier et encourager l'utilisation appropriée des outils d'IA, en utilisant ChatGPT comme exemple. Les parents qui souhaitent obtenir une version plus détaillée de ces informations peuvent consulter le document d'Amii intitulé Fondements de la ML 1 d'Amii, qui vise à donner aux individus une compréhension de base et de haut niveau de l'IA et de la ML à l'aide d'exemples du monde réel. De nombreuses ressources sont également disponibles en ligne pour aider à développer ces connaissances.

Une fois que vous aurez compris les bases de l'IA, vous pourrez aider votre enfant à développer des connaissances similaires et commencer à apprendre plus ensemble. C'est une excellente occasion de nouer des liens avec votre enfant en partageant des informations, en répondant à votre curiosité et en explorant de nouveaux concepts ensemble.

2. Avoir des conversations constructives

Il y a de fortes chances que votre enfant utilise déjà des outils d'IA ou des technologies assistées par l'IA. En apprenant et en discutant avec lui des utilisations appropriées et des limites de ces programmes, vous lui donnerez le savoir-faire nécessaire pour utiliser les espaces en ligne en toute connaissance de cause et vous le préparerez à faire preuve d'esprit critique à l'égard de toutes les technologies qu'il rencontrera à l'avenir.

Par exemple, vous pouvez discuter de la manière dont l'historique de visionnage de votre enfant sur YouTube influe sur les recommandations de contenu futures. Bien qu'il permette de proposer des contenus adaptés aux centres d'intérêt d'une personne, cet algorithme peut également la placer dans une "bulle de filtre". bulle de filtrequi l'isole de divers points de vue et informations.

Si votre enfant est sur Snapchat, il est possible qu'il interagisse avec Mon IAun chatbot qui "peut répondre à une question brûlante, donner des conseils sur le cadeau idéal pour l'anniversaire de votre meilleure amie, vous aider à planifier une randonnée pour un long week-end ou vous suggérer ce qu'il faut faire pour le dîner". Interagir avec des chatbots peut être amusant, mais les enfants et les parents doivent réfléchir aux informations personnelles qu'ils partagent et à l'usage que les entreprises peuvent en faire.

Lorsque vous explorez ces technologies, vous pouvez demander à vos enfants :

Quelles informations partagez-vous ? Seriez-vous gêné par ces informations si vous les partagiez avec un étranger ?
Qui, selon vous, peut voir ces informations ? Supposez-vous que les choses que vous partagez sont privées, ou le savez-vous ?
Que savez-vous de l'entreprise avec laquelle vous interagissez ? Quelles sont, selon vous, leurs motivations ?
Que pourraient-ils vouloir faire des informations que vous partagez ? Non seulement pour modifier la façon dont ils interagissent avec vous, mais aussi pour modifier leurs produits ou aider leur entreprise.

Faites preuve de prudence et d'optimisme et encouragez-les à voir comment cette technologie est utilisée pour améliorer leur vie ou celle des autres. Suscitez leur curiosité en leur posant des questions telles que :

Comment pensez-vous que l'IA contribuera à rendre leur vie plus facile ou meilleure ?
Quelle est la chose la plus géniale que vous ayez réalisée avec l'aide de l'IA ?
Quand tu seras grand, comment penses-tu utiliser l'IA à la maison ou au travail ?
Lorsque vous parlez et apprenez des choses sur l'IA, que ressentez-vous ?

3. Renforcer ce qu'ils apprennent à l'école

L'IA est en train de remodeler le marché du travail, et les gouvernements réagissent en intégrant davantage d'enseignement technologique dans les programmes scolaires afin de garantir une croissance des compétences axée sur l'avenir. La dernière mise à jour du programme scolaire de l'Alberta prévoit un volet informatique dès l'école primaire.

"Il y a cette idée que les enfants sont tellement plus avancés que leurs parents en matière de technologie", a déclaré Jill Kowalchukconseillère d'Amii pour l'éducation de la maternelle à la terminale. "En tant qu'ancienne enseignante, je peux vous dire que ce n'est pas toujours le cas.

Si les enfants d'aujourd'hui interagissent davantage avec la technologie, ils ne comprennent pas nécessairement le fonctionnement des programmes. Et ces technologies sont bien plus présentes que nous ne le pensons, y compris dans des tâches que nous considérons aujourd'hui comme élémentaires, telles que les recherches en ligne et l'édition de textes. L'adoption de l'IA étant de plus en plus répandue, il s'agit là d'une lacune importante à combler en matière de compétences.

"La maîtrise de l'IA - pas seulement la maîtrise du numérique, mais aussi la maîtrise de l'IA - sera essentielle lorsque nous parlerons des futures opportunités de carrière pour les enfants".

Pour préparer leurs enfants au futur marché du travail, les parents doivent être des partenaires impliqués dans ce domaine de leur éducation. Pensez à demander à votre enfant :

Qu'apprends-tu sur l'IA à l'école ?
Quels sont les outils d'IA que vous pouvez utiliser en classe ou pour vos devoirs ?
Dans quelle mesure pensez-vous utiliser les outils d'intelligence artificielle ?

4. Jouer avec des applications et les explorer ensemble

L'expérience pratique peut être extrêmement bénéfique pour apprendre à utiliser l'IA et peut être un moyen amusant de partager des idées, d'exprimer sa créativité et de jouer ensemble. Lorsque vous vous lancez dans l'utilisation d'un outil, il est important de garder à l'esprit les forces et les faiblesses relatives d'un programme afin de pouvoir les démontrer à votre enfant.

Par exemple, les programmes d'IA générative tels que ChatGPT peuvent halluciner et produire des informations erronées ou fournir des informations trop générales en réponse à des messages non spécifiques. S'asseoir avec votre enfant pour explorer un sujet peut l'aider à apprendre à évaluer la qualité et l'exactitude des résultats d'un programme d'IA générative, à modifier ses invites pour améliorer les résultats et à prendre des décisions éclairées sur le moment où il est approprié de l'utiliser.

Les activités possibles sont les suivantes

Incitation : "Expliquez-moi ce que fait un [titre de votre poste]", et utilisez-le comme base pour discuter de ce que vous faites, en expliquant ce que le programme a bien fait ou mal fait. Voyez ce qui se passe lorsque vous affinez l'incitation en y ajoutant un contexte, par exemple votre secteur d'activité ou votre spécialité.
Choisissez un événement historique que votre enfant étudie à l'école, puis demandez-lui : "Fais-moi un résumé en trois paragraphes de [l'événement] et de ses effets" : "Demandez à votre enfant en quoi le résultat correspond ou diffère de ce qu'il a appris et s'il y a quelque chose d'important qu'il pense que le programme n'a pas pris en compte. S'il est plus âgé, vous pouvez lui demander comment il vérifierait les faits et/ou lui demander de choisir un aspect de la description et d'essayer de défendre sa position.
Choisissez un sujet simple qui intéresse votre enfant (par exemple, une matière scolaire ou une émission de télévision spécifique) et demandez-lui : "Raconte-moi une blague sur [le sujet]", voyez si votre enfant trouve la blague drôle et demandez-lui pourquoi il l'aime ou ne l'aime pas : "Racontez-moi une blague sur [le sujet]", voyez si votre enfant trouve la blague drôle et demandez-lui pourquoi il l'aime ou ne l'aime pas.

5. Suivre et participer à la conversation mondiale

L'époque dans laquelle nous vivons est plus interconnectée que jamais, avec un accès quasi illimité aux perspectives du monde entier. Vous pouvez préparer votre enfant à devenir un citoyen du monde informé en suivant l'impact de l'IA sur l'actualité, les relations internationales et les défis mondiaux. En outre, le fait de suivre l'actualité et de discuter de ces événements avec votre enfant peut l'aider à développer ses compétences en matière d'éducation aux médias.

Pour chaque sujet, vous pouvez discuter :

Qui rapporte l'histoire
Comment le sujet est positionné ou encadré, et si cela est cohérent d'une publication à l'autre ou d'un média à l'autre.
Qui est susceptible de bénéficier ou de perdre de la situation

En développant une oreille attentive aux sujets de discussion et aux motivations qui les sous-tendent, vous pourrez avoir des conversations intéressantes sur les sujets qui façonnent notre avenir et même prendre des mesures pour contribuer à la conception de cet avenir.

Vous pouvez donner l'exemple à votre enfant, en lui apprenant à poser des questions difficiles et à s'efforcer de forger l'avenir dont il veut faire partie.

La révolution de l'apprentissage

Trois enfants jouent avec un bras robotique lors d'un événement organisé par 2023 Upper Bound

Comme tout autre aspect de la société, l'IA affectera différents types de personnes de différentes manières. Il est donc important que le plus grand nombre possible de voix s'expriment, et pas seulement celles des experts techniques, des hommes politiques et des entreprises technologiques.

C'est précisément pour cette raison qu'Amii s'engage à soutenir l'enseignement primaire et secondaire. En aidant les enseignants et les parents, nous visons à développer les connaissances des citoyens ordinaires - à la fois aujourd'hui et à l'avenir - en leur donnant la capacité de participer à de vastes discussions sociétales et les compétences nécessaires pour créer des transformations positives.

Linke déclare : "Chez Amii, nous nous engageons à aider les gens à naviguer dans un avenir basé sur l'IA. Nous considérons vraiment l'IA comme une incroyable technologie au service du bien et de tous. Et nous continuons à travailler pour faire avancer les choses."